レッスン日誌S | ブログ - 将棋レッスン　ワン・トゥ・ワン

（２０）フェーズ④のまとめ（17/07/25S）

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・対局（棋力診断）
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「フェーズ④実戦」のまとめ。コンピュータソフトと対局。
・局面によっては、ソフトに候補手を聞いてみる
・講師はソフトの手（企図）を解説（意訳）する
・講師の非力を補い、将棋の深さ、手の広さを知ることとなった

・対局
▲７六歩△３四歩▲７五歩△５四歩▲７八飛△５二飛（相振り飛車）

（図は△６二銀まで）

図の先手玉は詰めろ。以下▲３六玉（好手）△５八角▲４七銀△同角成▲同玉△２七銀▲５八歩と歯を食いしばって耐えた。

・診断2級。終盤に鋭さが加われば1級も近い

2017.07.27 Thursday
レッスン日誌S
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by ピリ辛流

（１９）攻めか受けか（17/07/21S）

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終盤の練習が勝敗を分ける。
・寄せや詰めのセオリーを覚える
・棋書を繰り返し読み解く
・攻めか受けか。終盤戦は難しく奥が深い

・対局
▲７六歩△３四歩▲７五歩△４二玉▲７八飛（危険な手）△３二玉（三間飛車）

（図は△７四銀まで）

図から▲７三桂不成は珍手（▲９三桂不成もあった）。以下△７五銀▲同角△８一飛成▲同桂成△７七歩成▲７一飛と進んだ。

2017.07.22 Saturday
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by ピリ辛流

（１８）形勢判断の仕方（17/06/02S）

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中盤は経験がモノをいう。
・大局を見る。形勢判断の仕方
・局面の急所はどこか
・「経験（主に失敗体験）」を積み重ねる

・対局
▲７六歩△３四歩▲７五歩△８四歩▲７八飛△６二銀（三間飛車）

（図は△３一金まで）

図から▲７五飛は振り飛車らしいさばき（冷静に▲６六歩もあった）。以下△６九飛成▲８五飛△９九角成▲８二飛成△３三銀打▲５二金△４一香▲８一竜と進んだ。

（１７）棋は対話なり（17/05/23S）

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・序盤の駆け引きと対応
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序盤は知識を多く得る。
・序盤のさまざまなパターンに対応する。棋は対話なり
・▲７六歩△３四歩▲７五歩のオープニング。「喧嘩上等」の表明（笑）
・４手目の候補と５手目の対応

・対局
▲７六歩△３四歩▲７五歩△４四歩▲７八飛△４二銀（三間飛車）

（図は△４四角まで）

図から▲４四同角△同銀▲４三角は有力だった。以下△４二飛▲２一角成△１二香が一例。実戦は▲５六歩△５五角▲同歩△３二金と進んだ。

2017.05.24 Wednesday
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by ピリ辛流

（１６）クセや傾向を知ろう（17/05/12S）

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「フェーズ④実戦」の初回。車の教習で例えると「路上運転」。
・実戦を通じ、クセや失敗のパターンを知る
・特に中盤戦は、経験を積み重ねて高めていくよりない
・対局はおしゃべりあり。互いの思考を言語化しながら行う

・対局
▲７六歩△３四歩▲７五歩△４二玉▲６六歩△８四歩（三間飛車）

（図は△１六歩まで）